- 经雪;程洁红;黄寿强;
城市污泥单独厌氧消化存在产甲烷效率低、停留时间长的缺点。将城市污泥和餐厨垃圾混合后协同厌氧消化,为提高厌氧消化产甲烷效率还加入了纯铁粉。在中温(39±1℃)厌氧消化30 d,考察纯铁粉不同投加量产甲烷效率。结果表明:随着纯铁粉投加量的增加,甲烷产量也随之增加,当系统中纯铁粉投加量为20 g/L时累计产甲烷量最大,达到330.07 m L/gVSS,比不外加任何铁元素的空白组提高了41%;厌氧消化第6天产生的挥发性有机酸是14 329.5 mg/L,比空白组提高52%;消化结束时,VS去除率最大达到40.6%,比空白组的VS去除率提高了47%,污泥达到稳定。表明外加铁能提高系统的甲烷产量。
2020年02期 v.26;No.137 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 6250K] - 曹剑文;
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2020年02期 v.26;No.137 2+129页 [查看摘要][在线阅读][下载 878K] - 曹煜祺;张慧;
将氮化碳的前驱体三聚氰胺与草酸进行自组装,获得具有特定微观形貌的三聚氰胺-草酸超分子自组装体。将制得的超分子自组装体在空气氛围中进行一步煅烧,制得氮化碳/碳复合光催化材料。在煅烧的过程中,大部分草酸分解产生大量气体,使产物可能具有多孔结构;少量的草酸作为碳源,即为产物中碳的前驱体。相比于纯氮化碳,氮化碳/碳复合光催化剂光生载流子的传递速率更高,具有更强的光催化分解水产氢活性,其在可见光下的产氢速率达到23μmol·h~(-1),约为纯氮化碳的4.6倍。
2020年02期 v.26;No.137 9-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 7727K] - 林晔;吴娟;孔雯;张月杰;华姝沄;贺香红;
无机铅卤钙钛矿CsPbCl_3因具有优异的光学性能而得到广泛研究,但是铅的毒性极大地限制了钙钛矿的发展及应用。针对替代CsPbCl_3钙钛矿材料中的铅离子及发光调控等问题,利用微波驱动后掺杂法制备了CsPbCl_3:Mn~(2+)钙钛矿材料,探究了不同Mn~(2+)离子掺杂量对材料的晶体结构、形貌及荧光光谱等的影响。试验结果表明,随着Mn~(2+)掺杂浓度的增加,纳米晶的形貌愈发规整,分散性也愈佳,而晶粒尺寸略有减少,这可能是由于CsPbCl3的晶格收缩引起的。此外,研究结果还发现,掺杂Mn~(2+)有助于减少钙钛矿材料的缺陷,～600 nm处激子发光峰强度随掺杂浓度增加逐渐增强。所有结果表明,采用微波驱动后合成掺杂法能够成功制备CsPbCl_3:Mn~(2+)纳米晶,且掺杂Mn~(2+)能够有效改善CsPbCl_3纳米晶的发光性能。
2020年02期 v.26;No.137 16-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 9043K] - 徐建东;
传统直方图均衡具有灰度级减少、细节丢失和过度增强等不足,为此,提出了一种基于直方图均衡插值的图像细节增强方法。首先,算法对输入图像作直方图均衡处理;其次,在传统直方图均衡的直方图相邻灰度间隔值从大到小的位置,插入某一灰度SP构成新直方图;最后,将新直方图的灰度值按照从小到大的顺序一一映射至原图像直方图中,并输出增强图像。与其它算法比较,信息熵指标始终排名第1,表明了直方图均衡插值算法在图像细节保留方面的优越性;同时,算法增强的图像视觉效果清晰、柔和。
2020年02期 v.26;No.137 23-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 7453K] - 朱金铭;邰阳;邹刘磊;范洪辉;朱洪锦;
基于YOLOv3和YOLOv3-Tiny网络试验了人脸数据集Widerface和CelebA的人脸检测。并针对检测结果进行分析,认为神经网络权重中具备大量的参数冗余,将深度可分离卷积与通道裁剪方法应用于深度神经网络的模型压缩,并结合模型量化方法,最终实现轻量级的人脸检测模型。试验结果表明,改进后的模型满足移动端部署的实时性要求,并表现出良好的检测效果。
2020年02期 v.26;No.137 30-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 7544K] - 余昊;刘伟豪;黄炎;邹刘磊;褚朝奕;周天乐;
针对金融时间序列的预测问题,提出了一种结合机器学习方法与统计学方法的综合预测评判模型。该模型通过使用多重分形消除波动趋势分析法(MF-DFA),分析目标金融时序的多重分型性与记忆性,计算目标时序的Hurst指数,并在Hurst指数的指导下,采用自适应模糊推理神经网络对目标金融时序的趋势进行短期预测。使用上证指数、恒生指数、铜期货与黄金期货这四个具有代表性的金融时序验证了该模型。结果证实,该模型相较于单纯的专家系统或机器学习模型,能更好地对金融时序进行建模与短期趋势预测,并对预测结果给出合理解释。
2020年02期 v.26;No.137 39-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 4374K] - 罗校清;
用户画像作为一种信息化工具已开始应用于教育领域,基于用户画像的在线学习干预可进一步提升在线学习质量。通过采集在线学习用户相关数据,对数据进行预处理与挖掘,形成在线学习人群属性标签、用户关联关系标签、用户活跃度标签和用户学习偏好标签等标签体系。基于用户标签体系,采用非结构化关键词法对在线学习用户进行画像构建,形成在线学习用户画像库。然后,对在线学习用户画像进行聚类、学习状态诊断分析,精准预测在线学习用户实时学习需求,采用不同干预方式对在线学习用户实施在线学习全过程干预,从而激发学生的内生学习动力,提高学生个性化学习能力。
2020年02期 v.26;No.137 45-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 3694K] - 蔡俊;王志刚;王丽;王楷;
为有效预防疾病、关注空巢老人身心健康,采用嵌入式技术、传感器技术和无线通信技术设计了一款集检测、理疗于一体的个人健康管理系统。系统主要由STM32主控模块、心率/体温检测与理疗设备、LabVIEW上位机以及手机端APP四大部分构成。人体心率和体温数据被采集并经STM32处理分析后,系统执行相应控制指令,同时上传体检数据至上位机。当人体健康状态不佳时,智能启动理疗设备。测试结果表明:系统运行稳定可靠,实时性好,准确度高,操作简单安全,适用于老年人群体。
2020年02期 v.26;No.137 51-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 8532K] - 李梅;
基于PLC的智能控制冲水系统,是在分析目前学校公共卫生间所使用的两种冲水系统优缺点的基础上设计完成的。与目前所使用的两种冲水系统相比,基于PLC的智能控制冲水系统能够根据学校学生作息时间进行忙时和闲时的设定,并由PLC控制忙时和闲时使用不同的冲水方式。这种分时段采用不同冲水方式的设计,既能更好地控制用水量以达到节约用水的目的,又能根据学校作息时间进行人性化设计,体现了以人为本的思想。
2020年02期 v.26;No.137 61-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 4488K] - 王欢;宋姣;单文桃;唐艺涛;熊语欣;
面对我国老龄化社会问题,引入双钻模式为核心的设计流程,进行了智能照护产品的创新设计研究和实践。结合两个智能照护产品创新设计的案例,分析了探索、定义、构思再到解决方案四个阶段的内容;提出了智能养老照护产品在创新设计过程中可以考虑扩展"用户"的概念、采取跨领域团队合作的方式、运用"服务设计"的系统性思维以及与用户共创的开发方式等建议;促进了设计方法学在老龄化社会智能产品创新开发中的应用研究。
2020年02期 v.26;No.137 67-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 6045K] - 高琪;裴明旭;吴晓庆;翟良君;
以纵向虚外场一维横场伊辛模型为例,计算了非厄米体系中贝里相位的标度行为。研究采用双参数空间中的贝里相位进行计算,结果表明:贝里相位的实部和虚部能够反映出Yang-Lee边界奇异点(Yang-Lee edge singularity,YLES)周围的异常行为;在由(0+1)D YLES和(1+1)D YLES的临界区构成的重叠临界区中,贝里相位的实部和虚部的标度规律可以同时用(0+1)D YLES和(1+1)D YLES标度理论加以描述。因此,复合贝里相可以作为非厄米系统中检测耗散性相变的通用序参量。
2020年02期 v.26;No.137 74-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 6875K] - 王晨阳;李福胜;管艳华;梁法库;
一直以来,荧光探针反应作为一种重要的反应机理被人们广泛关注。人们对荧光探针性质做了大量的试验,然而对荧光探针的理论计算关注度较低。对检测硫化氢的荧光探针的物理性质进行了详细的理论研究:首先,优化了4'-(二乙氨基)-3-羟基黄酮分子和探针分子的结构;之后,计算并分析了探针的频率以及吸收和发射光谱,理论上清晰地阐明探测硫化氢前后探针分子荧光行为和性质的改变;再次,还计算了探针分子的前线分子轨道,研究并分析探测过程中分子内的电子分布情况;最后,通过详细分析,很好地解释了荧光探针分子的探测机制,并验证了试验的准确性,为以后对该荧光探针的研究提供了帮助。并且得出结论:化合物A与2,2'-二吡啶二硫基苯甲酸反应生成探针分子,并与被探测物质硫化氢反应生成产物分子。
2020年02期 v.26;No.137 81-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 5987K] - 张勇;吴卫华;
为了使学生更易理解电场、电势以及两者之间的关系,需要在电场电势教学中采用可视化教学方式。展示了如何利用Matlab PDE工具包描述电场、电势以及两者之间的关系,并进一步提出了应用实例。PDE工具包可以形象地表示出带电体的电场、电势以及两者之间的关系,并且在使用过程中不需要任何编程基础。Matlab PDE工具包可以在大学物理电场电势教学中广泛地加以推广。
2020年02期 v.26;No.137 87-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 7371K] - 胡益丰;朱小芹;邹华;
针对当前"新工科"背景下专业人才培养方案建设需要,提出对"大学物理"课程的教学内容进行深层次改革。具体措施包括:删减部分过时的教学内容,新增与当代科技紧密联系的教学模块;增加与信息技术、人工智能、智能制造相关的物理应用案例;突出课程考核中的能力考评。通过改革和实践,全面提升了"大学物理"课程的时代性、针对性和网络性,使其能够更好地服务于"新工科"人才培养。
2020年02期 v.26;No.137 94-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 5573K] - 罗晓清;张战成;康振;
课程教学质量决定人才培养质量,为了建设"双一流"高校,对研究生"计算机视觉原理与应用"课程教学改革进行探索。针对"计算机视觉原理与应用"课程内容定位不准确、教学模式过于传统、工程实践性不强、考核方式单一等问题,通过关注"计算机视觉原理与应用"课程本科教学与研究生教学的差异化、"计算机视觉原理与应用"课程与"数字图像处理"课程的联系与区别、计算机视觉的科学前沿性等方面,来准确定位课程内容,采用探索式教学、研讨式教学、案例教学等模式开展教学活动,实施有效的过程性和多元化课程考核方式,以期将创新能力和实践能力培养融入课程教学中。通过改革有效地提高了学生学习的主动性,提升了学生解决实际问题的能力,发挥了课程对于"双一流"高校建设的基础性作用。
2020年02期 v.26;No.137 100-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 4389K] - 杨小林;杨怡;秦海芳;
"互联网+教育"推动着高校教育教学的变革,信息化手段在教育中广泛使用。针对高职院校的学生专业教育特点和专业基础课程教学面临的问题,开展基于资源库建设的线上线下混合式教学模式改革。以"化学基础"课程为例进行思考探索,通过以学习者为中心,基于信息化重构课程框架,建设课程资源;统筹线上线下教学,重构整合教学内容,优化教学设计;依托教学云平台,发挥大数据分析优势,改革教学模式;运用积分制,兼顾知识与技能、过程与结果,构建评价体系,促进高职院校更好地适应"互联网+职业教育"的发展需求。
2020年02期 v.26;No.137 106-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 6040K] - 张建斌;屠远;臧爱琴;
工程实践创新能力是工程硕士培养质量的核心,其有效实现路径有赖于产教融合的培养机制,即在企业的有效支持下,构建校企深度合作的协同培养机制,从而将工程实践创新能力的提升贯穿于工程硕士培养全过程。基于产教融合,以工程硕士实践创新能力提升为核心,在课程学习、企业实践、学位论文和毕业就业等培养环节,探索校企协同的工程硕士"142"培养模式,从而形成校企协同培养工程硕士的有效机制。
2020年02期 v.26;No.137 112-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 8318K] - 耿聪聪;王平;孟亚军;
随着互联网技术的发展,企业通过电商平台可以频繁地实施价格调整,这就打破了以往顾客认可的"供求关系""季节变化"的价格变动逻辑,势必会对顾客满意度产生影响。基于酒店在线评论数据,运用有序逻辑回归,实证检验了动态定价对顾客满意度的影响。结果表明:动态定价对顾客满意度有显著的负向影响,同时,酒店等级与顾客经验对上述影响均具有显著的调节作用。
2020年02期 v.26;No.137 120-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 5041K] 下载本期数据